為孩子們設計的大遊具_Fuji 幼稚園

-Fuji 幼稚園

-手塚貴晴+手塚由比

-2007

如果幼稚園不只是讓孩子上課的地方，而是一座可以自由奔跑、攀爬、探索的巨大遊具，會是什麼樣子？

位於東京都立川市的「Fuji 幼稚園」，大概就是這個想法最有趣的實踐。是由建築師手塚貴晴和手塚由比，以「建築就是一個巨大的遊具，養育孩子們的道具」為概念所設計的幼稚園。於2007年完工的校舍，以一個橢圓形的環狀建築包圍中央庭院，沒有明確的起點與終點，整座建築就像一個巨大的甜甜圈。它不只是一所幼稚園，更像是一座為孩子量身打造的遊戲場。

Fuji 幼稚園創立於1971年，隨著教育需求增加，原有空間逐漸不敷使用，於是決定重新規劃校園。建築師在設計時，從孩子的日常行為出發，思考建築可以如何參與成長與學習。他們觀察到，孩子天生喜歡奔跑，尤其喜歡繞著同一個地方不斷奔跑，也因此想到了將建築設計成沒有盡頭的橢圓形環狀空間。

整座建築外周長約183公尺的一層樓建築，教室沿著橢圓形平面排列，中央則保留為開放庭院。不同於一般幼稚園以牆壁和門區隔教室，Fuji 幼稚的教室沒有固定的隔間，而是透過家具與矮隔板界定各班級的範圍。面向中央庭院的一側則設置大面積玻璃拉門，天氣好的時候可以完全打開，讓室內與戶外連成一體。孩子可以自由地在教室、走廊與庭院之間穿梭，活動的範圍不再被清楚的界線限制。

建築外側的深出挑的屋簷，形成類似日本傳統住宅「緣側」的半戶外空間。這裡既是教室的延伸，也是孩子們跑跳、休息的地方。即使下雨，也能在屋簷下活動。建築師將這些看似平常的空間轉化成孩子生活的一部分，讓建築不只是容納活動的容器，而是能夠直接創造活動的場所。

而建築的屋頂上鋪設著木棧板，成為孩子們可以自由活動的遊戲場。設計時，建築師刻意保留基地原有的三棵櫸木，讓樹木直接穿越屋頂，在樹幹周圍設置安全網，孩子可以沿著網子攀爬，近距離感受樹木與自然。屋頂也設置了天窗，讓自然光可以進入下方教室，並透過滑梯連接中央庭院，形成從屋頂到室內、再到戶外的連續動線。

我很喜歡Fuji 幼稚園從孩子的角度出發的設計。它沒有刻意將建築做得複雜，也沒有用太多裝飾來營造特殊的視覺效果，而是透過橢圓形的平面、開放的教室、屋頂與樹木，讓孩子自然地與空間互動。建築在這裡不只是上課的場所，也成為日常生活與成長的一部分。

看著孩子們在屋頂上奔跑、在樹木間攀爬，甚至只是沿著環形走廊不斷繞圈，讓人忍不住想起自己的幼稚園時光。這樣的設計，也讓我有點羨慕現在的小朋友，真想回到幼稚園，再一次無拘無束地玩耍。